Alla Föräldrar! Den
här vecka har vi jobbat med Rymdresan det handlar om att man ska göra en saga
om Rymden. Vi barn ska göra klart första kapitlet, avfärden. Vi har filmat några grupper till föreställningen och
sminkat oss till katter. Vi har jobbat med fjärilar, NTA vi ska få larver till
påsken som beställs från England och skickas till oss i Sverige. Vi har jobbat
med problemlösningar och då jobbade vi med matten sidorna 124 till 128. OBS!
imorgon på fredag så har vi leksaksdag!
Naod och Nadine.
Den här veckan har vi kört igång NTA temat Fjärilars liv. Vi kommer att följa tistelfjärilens utveckling från
larv till fjäril. De får vara med om
vad en fjäril behöver för att överleva, som skydd, föda, vatten och rätt
temperatur. Barnens arbete med tistelfjärilens livscykel leder till att de skaffar sig kunskaper som också gäller många
andra organismer. Larverna kommer efter påsk. Vi har startat med att
dokumentera vad vi redan vet och vad vi skulle vilja veta mer om fjärilen.
Vi har även börjat arbeta med problemlösning i matematik. Det
kommer vi att arbeta med en tid längra fram. När man arbetar med olika
problemlösningar så finns det fem strategier som hjälper till. 1: LÄS
uppgiften. 2: TÄNK och PLANERA. Vad är det du ska ta reda på? Hur kan du lösa
uppgiften? 3: LÖS uppgiften till exempel genom att skriva, rita, bygga, göra en
tabell, göra en uträkning eller pröva. 4: REDOVISA din lösning. 5: RIMLIGHET.
Är svaret rimligt? Har du svarat på frågan? De geometriska objekten fortsätter
vi även med nästa vecka.
Måndagen den 30/3
stänger skola och fritids kl 15:30, personalmöte.
Sommarlovslappen ska
vara inne senast tisdagen den 31/3
Läxa: Barnen får hem en faktatext med instruktion. Läxan ska
lämnas in senast torsdagen den 2/4.
”Att beröva livet vänskapen är som att beröva jorden solen ”
Helena,
Leszek, Dennis, Erland, Marina och Lotta